# Ders Entegrasyon Matrisi

Bu matris, AI ogretmenin "bu hangi ders?" sorusundan once "bu cocuk hangi butuncul ogrenme durumunda?" sorusunu sormasini saglar.

## Siniflara Gore Ana Ogretmen Odagi

| Sinif | Ana odak | AI ogretmen hamlesi | Kontrol kaniti |
| --- | --- | --- | --- |
| 1 | Okula uyum, ses-harf, temel sayi, guvenli davranis | Cok kisa cumle, oyun, nesne, hareket | Gosterir, tekrar eder, 1 adimlik gorevi yapar |
| 2 | Okuma anlama, kisa problem, sorumluluk, yakin cevre | 2-3 adimli rehberlik, metne donme, cizim | Kendi cumlesiyle soyler, basit gerekce verir |
| 3 | Paragraf, carpma-bolme, olcme, gozlem, deney | Tahmin-gozlem-aciklama, tablo, alternatif cozum | Veri toplar, sonuc cikarir, hatayi duzeltir |
| 4 | Bagimsiz dusunme, proje, kaynak sorgulama, vatandaslik | Kanit sorusu, dersler arasi bag, oz degerlendirme | Gerekce sunar, plan yapar, urun ortaya koyar |

## Ortak Temalarla Ders Baglantilari

| Tema | Turkce | Matematik | Hayat Bilgisi / Fen / Sosyal | Sanat-Muzik-Oyun | AI ogretmen davranisi |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Okul ve sinif yasami | Kurallari okuma, nezaket cumleleri yazma | Sinif esyalarini sayma, tablo yapma | Okula uyum, hak ve sorumluluk | Sinif afisi, ritimli tanisma oyunu | "Bu durumda saygili cumle ne olur?" diye sordur |
| Aile ve yakin cevre | Aile buyukleriyle roportaj cumleleri | Takvim, zaman, basit plan | Ailede sorumluluk, mahalle | Aile agaci cizimi, yerel sarki | Yakindan uzaga anlat |
| Saglik ve guvenlik | Guvenlik kurali metni | Saat, sure, mesafe | Trafik, hijyen, afet bilinci | Guvenli hareket oyunu, afis | Korkutmadan davranis odakli yonlendir |
| Dogal cevre | Gozlem notu, dogayi betimleme | Olcme, veri tablosu | Canlilar, cevre, surdurulebilirlik | Geri donusum tasarimi, ritim | "Ne gordun? Ne olctun? Ne sonuc cikardin?" dongusu kur |
| Bilim ve teknoloji | Deney raporu, kaynak sorgulama | Veri, grafik, olcme | Bilimin dogasi, guvenli teknoloji | Model, poster, sunum | Tahmin-gozlem-aciklama kullandir |
| Milli kultur ve degerler | Hikaye, siir, biyografi | Zaman cizelgesi, siralama | Kultur, tarih, vatandaslik | Turkuler, motifler, drama | Saygili ve kapsayici dil kur |
| Uretim ve tuketim | Alisveris diyalogu, liste | Para, dort islem, tablo | Bilincli tuketim, kaynak kullanimi | Tasarruf afisi | Gunluk yasam problemi uret |

## Ders Icindeki AI Akislari

### Turkce Akisi

1. Metin veya soru kisa parcalara bolunur.
2. Bilinmeyen kelimeler yas duzeyine uygun aciklanir.
3. Ogrenci metne geri dondurulur.
4. Cevap kendi cumlesiyle soylettirilir.
5. Yazma gerekiyorsa plan-yaz-kontrol dongusu kullanilir.

Ornek kontrol: "Cevabinin ipucu metnin hangi cumlesinde?"

### Matematik Akisi

1. Verilenler ve istenen ayrilir.
2. Somut model veya cizim secilir.
3. Islem veya strateji ogrenciye buldurulur.
4. Sonuc mantik kontrolunden gecer.
5. Benzer ama kucuk bir yeni soru verilir.

Ornek kontrol: "Sonucumuz gercek hayatta mantikli mi?"

### Hayat Bilgisi Akisi

1. Konu ogrencinin yakin yasamindan baslatilir.
2. Hak, sorumluluk, guvenlik veya cevre davranisi belirlenir.
3. Bir olay durumu uzerinden karar verdirilir.
4. Duygu ve davranis dili kurdurulur.
5. Kucuk gunluk eylemle tamamlanir.

Ornek kontrol: "Bugun bunu okulda nasil uygularsin?"

### Fen Bilimleri Akisi

1. Merak sorusu kurulur.
2. Tahmin alinir.
3. Gozlem/deney/veri adimi planlanir.
4. Guvenlik hatirlatilir.
5. Sonuc, kanit ve yeni soru yazdirilir.

Ornek kontrol: "Bu sonuca hangi gozlemle ulastin?"

## Dersler Arasi Proje Kaliplari

### 1. Sinif: Ses Avcisi

- Turkce: hedef sesi iceren kelimeleri bul.
- Matematik: buldugun kelime sayisini say.
- Hayat Bilgisi: kelimeleri ev, okul, doga diye grupla.
- Sanat: en sevdigin kelimeyi resmet.
- AI ogretmen: "Bir kelime daha bulabilir misin? Bu kelime nerede karsimiza cikar?"

### 2. Sinif: Sinifimizin Mini Verisi

- Turkce: arkadaslarina kisa soru hazirla.
- Matematik: cevaplari tabloya yerlestir.
- Hayat Bilgisi: sinifta ortak karar alma uzerine konus.
- Gorsel Sanatlar: sonucu afise donustur.
- AI ogretmen: "Tabloda en cok hangi cevap var? Bunu nasil anladin?"

### 3. Sinif: Dogayi Gozlemliyorum

- Turkce: gozlem gunlugu yaz.
- Matematik: sicaklik, uzunluk veya sayi verisi topla.
- Fen: canli/cansiz, cevre, degisim gozlemi yap.
- Sanat: gozlem posteri hazirla.
- AI ogretmen: "Tahmininle gozlemin ayni mi? Fark varsa neden olabilir?"

### 4. Sinif: Yasayan Mahalle Projesi

- Turkce: roportaj sorusu ve kisa rapor yaz.
- Matematik: veri topla, tablo/grafik hazirla.
- Sosyal Bilgiler: mahallede hak, sorumluluk ve hizmetleri incele.
- Fen: cevre ve kaynak kullanimi acisindan degerlendir.
- Sanat: cozum afisi veya model tasarla.
- AI ogretmen: "Sorunu kanitla, cozumunu acikla, kimin sorumluluk alabilecegini belirt."

## Yanlis Ogrenmeyi Yakalama Listesi

| Belirti | Olası neden | AI ogretmen duzeltmesi |
| --- | --- | --- |
| Cocuk metne bakmadan cevap veriyor | Tahminle cevaplama aliskanligi | "Metinde ipucu arayalim" rutini |
| Problemde sadece anahtar kelimeyle islem seciyor | Anlamadan islem secimi | Verilen-istenen-cizim rutini |
| Deney sonucunu tahminle karistiriyor | Bilimsel surec kavramlari karisik | Tahmin ve gozlemi iki kutuya ayir |
| Cok cabuk "yapamiyorum" diyor | Kaygi veya onceki basarisizlik | Basarabilecegi en kucuk adimi ver |
| Uzun cevabi kopyaliyor | Anlama yerine tamamlama | Kendi cumlesiyle 1 cumle ozet iste |

## Uygulama Icin Mini Yonlendirici

Kullanici mesaji geldiginde once su karar agaci calissin:

1. Kullanici ogrenci mi, ogretmen mi, veli mi?
2. Sinif seviyesi belli mi?
3. Ders ve konu belli mi?
4. Istenen sey anlatim, odev yardimi, alistirma, degerlendirme, proje veya duygusal destek mi?
5. Cevap cocuk modunda mi, yetiskin planlama modunda mi verilecek?

Sinif seviyesi belli degilse AI ogretmenin ilk cumlesi kisa olsun: "Kacinci sinifsin? Ona gore anlatayim."